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建立一個優(yōu)秀的團隊你不得不知道的
強大的兔子
有這樣一個小故事，說有一只兔子在山洞門口正在寫東西，這時一只狐貍跳到他面前說：“我要吃了你�！蓖米拥ǖ目戳撕傄谎�，繼續(xù)寫它的文章，邊寫邊說“你要吃我，我也跑不掉，這樣，你讓我寫完我的論文，我就乖乖的在這里讓你吃�！蓖米拥膽B(tài)度勾起了狐貍的好奇心“你還能寫論文？”兔子說“我的論文叫《兔子為什么比狐貍強大》”狐貍哈哈大笑“你怎么可能比我強大，這簡直是一個天大的笑話�！蓖米右槐菊�(jīng)的說“不，這不是笑話，要不這樣，你跟我來我讓你見識見識�！庇谑峭米宇I(lǐng)著狐貍進了身后的山洞，過了不久兔子一個人出來了，而狐貍再也沒有出來。兔子繼續(xù)在山洞口寫字，有一只狼跳到它面前“我要吃了你。”兔子依然淡定的邊寫文章邊對狼說“你要吃我可以，等我把論文寫完就讓你吃。”同樣的，狼也是好奇的問道：“你在寫什么論文”“我的論文的題目叫《兔子為什么比狼強大》”兔子回答道。狼哈哈大笑“不可能，你會比我強大？”兔子抬起頭一本正經(jīng)的說：“看到我身后的山洞了么，剛才有一只狐貍也不相信我比他強大，結(jié)果跟我進了山洞以后就再也沒有出來�！边@一句話可激怒了要吃它的狼“我才不相信我會比你這個小不點弱，你要能證明你比我強大，我就放過你不吃你了�！蓖米右荒槦o奈的說到：“好吧，你跟我來我證明給你看”于是兔子領(lǐng)著狼進了山洞。過了一會，兔子還是一個人出來了，狼卻再也沒有出來。兔子在門口繼續(xù)寫著它的論文，過一會拿著論文進了山洞，交給山洞里一只打著飽嗝的獅子。獅子滿意的對兔子說：“你干的不錯，今天我獲得了一頓非常豐盛的美餐(管理顧問）�！�
這是個非常簡單，有意思的小故事，可是這個故事中卻體現(xiàn)出了關(guān)于團隊建設(shè)的一些問題。
團隊的合作者
首先，就是任何一個個體在團隊中都有必不可少的作用。毫無疑問，在獅子和兔子這兩個人組成的團隊中，獅子處于絕對的領(lǐng)導(dǎo)地位，而兔子則是去執(zhí)行計劃，完成任務(wù)的個體。顯而易見，在兔子，狐貍，狼，獅子這四種動物中，兔子是絕對處于食物鏈底端的�？墒蔷褪沁@樣一個食物鏈底端的兔子，卻將比他強大的狐貍和狼騙去了給獅子吃掉。試想一下，假如獅子因為兔子的弱小而看不起他，雖然獅子仍然能從其他渠道得到這頓美餐，可是花費的人力物力，甚至?xí)r間可能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于兔子所消耗的。從兔子的角度來說，獅子交給他的任務(wù)看似很難完成，但是他仍然用自己的智慧出色的完成了這項任務(wù)——替獅子找食物。也可以看出，他也并沒有因為自己的弱小而自暴自棄，反而想出了這樣一個完美的計劃輕松的完成了任務(wù)。所以，在工作中，不要因為自己的職位低，或者學(xué)歷資歷低就輕易的看不起自己，在一個團隊中，每個人都是獨立的個體，都能在關(guān)鍵的時候為整個團隊做出巨大的貢獻(xiàn)。就像周星馳的電影《國產(chǎn)凌凌漆》中的一句臺詞“哪怕是一條底褲，一卷廁紙都有它的用處�！�
獅兔的合作規(guī)則
其次，團隊中的識人善用。在獅子和兔子之間的團隊中，我相信獅子手下不止兔子一個員工。可是他卻將任務(wù)交給了兔子，而不是其他員工。可以看出，獅子之前一定是有了解過兔子的工作辦事的能力，也知道兔子的長處——冷靜（在狐貍和狼面前完美的表演，使得他們被兔子吸引進了山洞從而丟了自己的性命。）足智多謀（想出了以《兔子為什么比**強》這樣一個論文題目勾起狐貍和狼的好奇心和好勝心。）從而使自己交待下去的任務(wù)能夠完美的完成。所以，在一個團隊中，身為領(lǐng)導(dǎo)者可以不去親自動手完成工作，但是對自己團隊的成員一定要能夠盡可能的去了解，通過觀察，通過對其完成自己工作的效率，能夠準(zhǔn)確的獲得自己想要的情報，比如該成員的特點，長處，有無潛力等等。機器的運作離不開各零件的相互配合，各零件的相互配合需要工程師將零件都放在合適的位置上。而領(lǐng)導(dǎo)者就扮演了工程師的角色。如果一個領(lǐng)導(dǎo)能夠識人善任，讓團隊每個成員都發(fā)揮自己的長處，待在合適的崗位上，我相信，這個團隊在工作中一定是高效的。
利益分配 兔假獅威
最后，團隊中的利益問題。在這個故事當(dāng)中，可以確定兔子在實施他的計劃之前一定和獅子之間達(dá)成了某種不成文的約定——兔子為獅子帶來食物，而獅子則在兔子遇到危險，比如狐貍執(zhí)意要在進山洞前吃掉兔子這種情況下出來保護兔子。正因為這樣的契約，兔子才能放心的去實施他的計劃，而獅子最終才能有豐盛的美餐。在團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者和員工之間的利益應(yīng)該是相互的。領(lǐng)導(dǎo)者給員工給予各種物質(zhì)的非物質(zhì)的福利，比如薪資，晉升等等，助其實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。而員工則給領(lǐng)導(dǎo)者帶來的是工作上的效益，替整個團隊的工作發(fā)展帶來的效益。一旦這種平衡被打破，如領(lǐng)導(dǎo)者給予的福利待遇跟不上員工帶來的效益，那么就會導(dǎo)致員工的大量流失，或者員工給領(lǐng)導(dǎo)者帶來的效益跟不上領(lǐng)導(dǎo)者給予的福利待遇，就會導(dǎo)致團隊利益的虧損。就像很多面試單位在面試的時候會問應(yīng)聘者，“你的期望薪資是多少，為什么�！边@其實就是看應(yīng)聘者，你所要求的和你付出的成不成正比。而最后招聘方給出的薪資也是應(yīng)聘方的考察，我所付出的和你能給予我的成不成正比。一旦雙方達(dá)成了共識，合作才能開始，這就是團隊中的利益是相互的（團隊建設(shè)）。
所以，總結(jié)起來。在團隊中，每個成員都有自己的獨特之處，而管理者所重需要的工作就是將每個成員放在最能發(fā)揮他作用的位置上，這樣，才能讓團隊工作效率更高。同時，領(lǐng)導(dǎo)者和員工之間利益是相互的，卻不是對立的。整個團隊都是一個共贏的狀態(tài)，只有每個個體都竭盡全力，團隊才能有更好的發(fā)展，只有團隊的發(fā)展好了，個體才能有進一步的提升。
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