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成功一定有方法，失敗一定有原因！
世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界，但沒(méi)有人想改變自己。
----托爾斯泰
看懂時(shí)代
農(nóng)業(yè)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)--勞動(dòng)力；工業(yè)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)--勞動(dòng)工具和勞動(dòng)技術(shù)；信息時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)--知識(shí)和信息速度。我們已來(lái)到一個(gè)多變的時(shí)代，悟性的時(shí)代，眼光的時(shí)代，無(wú)形勝有形的時(shí)代，信息就是金錢的時(shí)代。我們現(xiàn)在的時(shí)代已用電腦延伸人腦，用郵件延伸人腿，用語(yǔ)音延伸人嘴；光的速度，零的距離，海的容量，瞬間傳導(dǎo)全世界。所以這個(gè)時(shí)代是：悟性的賽跑，知識(shí)的賽跑，素質(zhì)的賽跑時(shí)代�。。�
有位外國(guó)專家說(shuō)：二十一世紀(jì)，不是一場(chǎng)技術(shù)的革命，也不是一場(chǎng)產(chǎn)品的革命,而是一場(chǎng)觀念的革命；二十一世紀(jì)，信息就是金錢，信息就是生產(chǎn)力，知識(shí)就是金錢，知識(shí)就是生產(chǎn)力，觀念就是知識(shí)，觀念就是金錢。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，攝取新的信息，存儲(chǔ)新的觀念，就是積累無(wú)形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進(jìn)貨。
未來(lái)學(xué)家說(shuō)，21世紀(jì)最大的特征是：速度、變化、危機(jī)，而與之相對(duì)應(yīng)的三個(gè)策略，就是：學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)。這一切將深刻地體現(xiàn)在我們的生活、工作中，更多地體現(xiàn)在我們的創(chuàng)業(yè)之中。目光：是看有形的，眼光：才是看無(wú)形的，只有把握新機(jī)遇，才能有更高的發(fā)展。
看懂自己
一個(gè)人可以沒(méi)有學(xué)歷，但不可以沒(méi)有學(xué)習(xí)。在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主要特征的21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)力決定在學(xué)習(xí)力。學(xué)歷有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境。曾有人對(duì)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性這樣描述：要么選擇學(xué)習(xí)，要么選擇淘汰! 知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，教育是人力資源開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是提高能力的基本途徑，善于學(xué)習(xí)的民族才是大有希望的民族！一個(gè)民族不強(qiáng)大，是因?yàn)樵S多個(gè)體不優(yōu)秀！善于學(xué)習(xí)的個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)更大的成功!
未來(lái)社會(huì)，不學(xué)習(xí)新技能，不會(huì)操作電腦，不會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，不但成為現(xiàn)代文盲，更使自己的生活和工作極不方便。聯(lián)合國(guó)重新定義的新世紀(jì)的文盲：第一類是不能讀書識(shí)字的人，這是傳統(tǒng)意義上的老文盲；第二類是不能識(shí)別現(xiàn)代社會(huì)符號(hào)的人，即不懂電腦也算文盲；第三類是不會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人。
在某些行業(yè)和領(lǐng)域高素質(zhì)人才"走俏"的同時(shí)，有"八種人"的日子將會(huì)不好過(guò)，在人才市場(chǎng)中將會(huì)"滯銷"，他們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中，將遭遇麻煩事，成為"困難戶"。第一種：知識(shí)陳舊的人；第二種：技能單一的人；第三種：情商低下的人。智商顯示一個(gè)人做事的本領(lǐng)，情商反映一個(gè)人做人的表現(xiàn)。在未來(lái)社會(huì)，不僅要會(huì)做事，更要會(huì)做人。所以，在不斷提升自己的能力時(shí)，還應(yīng)不斷培養(yǎng)自己的情商。否則，"身懷絕技"，也難免"碰壁"。第四種：心理脆弱的人。遇到一點(diǎn)困難，就逃避，稍有不順利，情緒就低落，這樣的人，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中必然日子不好過(guò)。在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有一股不服輸?shù)?/SPAN>"犟勁"，沒(méi)有一種不怕難的"韌勁"是不行的。第五種：目光短淺的人。鼠目寸光和只追求眼前利益者難成大事，有句話說(shuō)得好：你能看多遠(yuǎn)，你便能走多遠(yuǎn)。第六種：反應(yīng)遲鈍的人。當(dāng)今社會(huì)，"遲鈍"就會(huì)"遲緩"，落后就要挨打。一個(gè)人如果思維不敏捷，反映不快速，墨守成規(guī)，四平八穩(wěn)，也遲早會(huì)被淘汰。第七種：?jiǎn)未颡?dú)斗的人。在當(dāng)今這個(gè)學(xué)科交叉、知識(shí)融會(huì)、技術(shù)集成的社會(huì)里，"孤膽英雄"的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，個(gè)人的作用在下降，群體的作用在上升�，F(xiàn)在職要成就一項(xiàng)事業(yè)，靠個(gè)把人、少數(shù)人是不行的，需要一支隊(duì)伍，一個(gè)組織，一個(gè)群體的共同奮斗，需要眾多人智慧碰撞，團(tuán)隊(duì)合作。"跑單幫"難成氣候，"抱成團(tuán)"才能打出一片天地。第八種：不善學(xué)習(xí)的人。處在當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)里，人與人之間的差異，主要是學(xué)習(xí)能力的差異；人與人之間的"較量"，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)能力的"較量"。過(guò)去，我們把不識(shí)字稱之為"文盲"，未來(lái)學(xué)家托夫勒說(shuō)，未來(lái)的"文盲"是想學(xué)習(xí)而不會(huì)學(xué)習(xí)的人。為更好地融入現(xiàn)代社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，我們必須做超前的思想準(zhǔn)備，主動(dòng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提前儲(chǔ)備技能，為實(shí)現(xiàn)更大的成功做準(zhǔn)備！
人們都在一定的經(jīng)濟(jì)地位中生活，各種經(jīng)濟(jì)狀況無(wú)不反映出思維觀念的烙印。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，是不認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)或沒(méi)有事先做準(zhǔn)備；不是生意難做，是不會(huì)做；不是沒(méi)有綠洲，是因?yàn)樾睦镆黄衬�；不是沒(méi)有陽(yáng)光，是因?yàn)榭偟椭^；不是不聰明，是總認(rèn)為世界上自己最聰明；不是沒(méi)有崗位，是不勝任崗位的素質(zhì)要求；不是我不行，而是我不學(xué)！隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們已經(jīng)告別了封閉、僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，置身于全面改革開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，時(shí)代已跨入21世紀(jì)，中國(guó)13億人口將處在同一個(gè)起跑點(diǎn)上，同時(shí)面對(duì)觀念的轉(zhuǎn)變，知識(shí)的更新，從某種意義上說(shuō)，這就是發(fā)展自己的最好機(jī)會(huì)，一切機(jī)會(huì)都隱藏在社會(huì)的發(fā)展和變化中。我們必須適應(yīng)變化，在變化中樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)和危機(jī)意識(shí)，迎接新生活中不確定因素的挑戰(zhàn)。
中央電視臺(tái)"動(dòng)物世界"欄目解說(shuō)員趙忠祥講過(guò)：在非洲的草原上，生活著斑馬、羚羊和獅子，每天早晨，羚羊和斑馬，睜開(kāi)眼睛所想到的第一件事就是：我必須比獅子跑得快，否則，我就可能被吃掉；獅子也在想：我必須追得上跑得最慢的羚羊和斑馬，否則，我就會(huì)被餓死。人類生活中，從另一個(gè)意義上也重復(fù)著同樣的故事。這個(gè)故事給我們提出這樣一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該同情誰(shuí)? 到底誰(shuí)應(yīng)該活下去？正確答案應(yīng)該是：物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存! 自然界不同情弱者，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相信眼淚。為了更好地生存，我們永遠(yuǎn)要比別人跑得快! 也有人講過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員在森林里行走時(shí)遇上了一只老虎，其中一個(gè)人急忙穿上跑鞋，另一個(gè)人則諷刺說(shuō)，你穿跑鞋也沒(méi)用! 他回答說(shuō)，你以為我穿上跑鞋是與老虎賽跑嗎? 我只要跑過(guò)你就可以了! 這個(gè)故事告訴我們，二十一世紀(jì)，沒(méi)有危機(jī)感是最大的危機(jī)。特別是入關(guān)后，電信，銀行，保險(xiǎn)，甚至是公務(wù)員這些我們?cè)詾榉浅７�(wěn)定和有保障的企業(yè)，也會(huì)面臨許多的變數(shù)。當(dāng)更多的老虎來(lái)臨時(shí)，我們有沒(méi)有準(zhǔn)備好自己的跑鞋？與身邊的人賽跑。我們要喜歡競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)閷?duì)手有多強(qiáng)我們就會(huì)有多強(qiáng)!
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人生好比一道選擇題，做前者還是后者，全在于自己的選擇! 能賺錢者為真智慧，賺錢多者對(duì)國(guó)家和社會(huì)的貢獻(xiàn)也多。要賺錢，必須打破已有的成見(jiàn)! 有錢，往往能解決一切問(wèn)題；沒(méi)錢，常常會(huì)制造許多問(wèn)題。錢不重要，但很需要；談錢很俗氣，然而很實(shí)際。金錢究竟是好東西還是壞東西，全在于支配者！賺錢并不是我們的宗旨，而是通過(guò)賺錢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和愿望，成為自己期望的那個(gè)人物，成為那個(gè)有素質(zhì)的成功人物！怕談錢，是因?yàn)閷?duì)錢很恐懼，恐懼導(dǎo)致沒(méi)有賺到錢。沒(méi)有賺到一些錢，永遠(yuǎn)達(dá)不到小康生活水準(zhǔn)，將長(zhǎng)期成為黨和政府的扶貧負(fù)擔(dān)! 所謂"扶貧"，不應(yīng)只是對(duì)經(jīng)濟(jì)狀況的扶貧，同時(shí)更要對(duì)空虛的精神和思想進(jìn)行扶貧，只有這樣，才能促進(jìn)人的物質(zhì)與精神同時(shí)脫貧！
貧窮不可怕，可怕的是甘愿貧窮而導(dǎo)致持久貧窮。持久貧窮會(huì)麻木人的意志，封閉人的遠(yuǎn)見(jiàn)，使人變得遲鈍。意志上對(duì)貧窮的妥協(xié)，會(huì)導(dǎo)致行為上對(duì)改變貧窮的放棄，最終會(huì)讓貧窮伴隨一生。貧窮使人處于弱勢(shì)，貧窮使人失去尊嚴(yán)，脫貧過(guò)程就是為維護(hù)自身尊嚴(yán)的奮斗！ 在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨下，海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。哪個(gè)時(shí)候你想選擇一項(xiàng)事業(yè)也沒(méi)有像現(xiàn)在這么自由過(guò)。如果我們?cè)俨荒鼙M快擺脫貧窮，完全是一種生存失職和無(wú)能的表現(xiàn)!
一個(gè)人貧窮，只能怨自己沒(méi)志氣；一個(gè)企業(yè)或一個(gè)國(guó)家搞不好，只能怨經(jīng)營(yíng)者和領(lǐng)導(dǎo)人的腦袋不行。問(wèn)題的根源在內(nèi)因。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)。溫度不會(huì)使石頭變成小雞！內(nèi)因的變化來(lái)源于持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們要把學(xué)習(xí)變成一種本能，而不僅是習(xí)慣。一些人雖有許多書，但用于裝飾。從內(nèi)心里愿意學(xué)習(xí)，才是最偉大的學(xué)習(xí)。
我們要學(xué)會(huì)往脖子以上投資，用知識(shí)武裝頭腦。王慈官曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)人貧窮，主要是腦袋貧窮。想過(guò)富有的生活，先要有富有的思想。腦袋富有，口袋就能富有。擁有富有的思想，就能遠(yuǎn)離貧窮。"為了明天擁有，必須在今天行動(dòng)。事業(yè)成功，只有一個(gè)道理；事業(yè)不成功，可以找到一百個(gè)理由和借口！
采取他人的成功策略，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，可以減少自己摸索的時(shí)間。很多人努力工作付出很多，但一直沒(méi)有成功，原因是選擇不對(duì)，方法不對(duì)。宇宙萬(wàn)物都有自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，在金錢的流通過(guò)程中，也存在著規(guī)律，然而卻很少有人去解讀。這個(gè)規(guī)律就是：金錢在不知不覺(jué)地往觀念超前、有膽識(shí)、素質(zhì)高、行動(dòng)力強(qiáng)、影響力大的人手里源源不斷地流動(dòng)!
金錢是價(jià)值的交換。想擁有多少錢，首先應(yīng)該具備可以與之交換的等量的價(jià)值。一個(gè)人事業(yè)的成功和財(cái)富的擁有，與聰明和學(xué)歷沒(méi)有必然的聯(lián)系，因?yàn)楹芏喟偃f(wàn)富翁小學(xué)并沒(méi)有讀完，更多的大學(xué)生卻在給一些半文盲的老板長(zhǎng)期打工。所以，成功與致富，80%取決于非智力因素! 這些非智力因素主要包括：觀念、膽識(shí)、心態(tài)、品德、修養(yǎng)、人格、自信心、意志力等。要成就事業(yè)，必須首先培養(yǎng)自信心，相信自己的能力，相信別人能做到的事，自己也一定能做到和做得更好! 一個(gè)不相信自己的人，別人誰(shuí)還敢相信他! 相信是一種能力，相信是一種力量。只有相信自己，才能得到別人的相信。相信會(huì)使一個(gè)人脫穎而出，甘于平凡將使自己變得普通。普通不是我們的目標(biāo)，我們一定要追求卓越!
我們一定要給自己定位在成功者的范疇! 從現(xiàn)在開(kāi)始，我們的心態(tài)和一切言行舉止，都要用成功者來(lái)約束和規(guī)范，讓人們首先承認(rèn)我們具備成功者的基本素質(zhì)。只有這樣，人們才愿意跟隨我們，才愿意與我們?yōu)槲椤?SPAN lang=EN-US>成功吸引成功，好人凝聚好人! 一個(gè)人的成功，往往取決于和什么人經(jīng)常在一起。與低俗的人在一起，能學(xué)會(huì)罵人；與麻將友在一起，能學(xué)會(huì)點(diǎn)炮兒；常與找借口的人在一起，會(huì)變成借口大王！一個(gè)人的成功，更取決于曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)什么人，看過(guò)什么書，聽(tīng)過(guò)什么課，有時(shí)，一句話，一個(gè)故事，就會(huì)改變?nèi)说囊簧∶總�(gè)人都具有成功的無(wú)限潛能，每個(gè)人都是生活中的巨人，只是沒(méi)有人來(lái)喚醒！成功從愿意改變開(kāi)始。不改變，對(duì)別人沒(méi)有任何壞處，對(duì)自己沒(méi)有任何好處。無(wú)論改變與不改變，與別人沒(méi)有什么關(guān)系。只有做到為自己的人生負(fù)責(zé)，才能做到為社會(huì)負(fù)責(zé)！人們業(yè)余時(shí)間怎樣度過(guò)，也反映了相互間的差別！生活中，存在一些智商超群而財(cái)商為零的人。有很多人不知道自己到底忙些什么，即沒(méi)有效益，又沒(méi)有時(shí)間，錢沒(méi)賺到，知識(shí)也沒(méi)學(xué)到，能力也沒(méi)得到，終日陷入生活鎖事而應(yīng)接不暇，每天重復(fù)著無(wú)效的勞作。成功不在于做了多少，而在于做對(duì)了多少！
有的事業(yè)是屬于自己的事業(yè)，但不是自己一個(gè)人能夠做成的事業(yè)，我們要學(xué)會(huì)通力合作！合力大于分力之和！想賺更多錢，至少要有個(gè)基本理念，必須學(xué)會(huì)讓別人為我們賺錢，靠自己一雙手，即便累死也只能糊口。小錢靠自己，大錢靠別人。別人幫我們賺錢的前提，是我們得對(duì)別人有用，能體現(xiàn)幫助別人的價(jià)值！人生最大的悲哀，是在社會(huì)或市場(chǎng)上找不到自己的位置。所謂事業(yè)與金錢的關(guān)系，也可說(shuō)是無(wú)可指責(zé)地成為衡量人生價(jià)值的一種標(biāo)識(shí)。世上沒(méi)有做不成的事，只有不去做的事！生活中的人們看上去好象沒(méi)有什么差別，然而面對(duì)事物的態(tài)度各有不同。有人在問(wèn)題中找機(jī)會(huì)，有人在機(jī)會(huì)中找問(wèn)題；有人遇到困難找方法突破，有人遇到困難找借口抱怨；有人吃問(wèn)題長(zhǎng)大，總結(jié)出方法來(lái)；有人吃方法還制造出許多問(wèn)題。不同的表現(xiàn)，已經(jīng)預(yù)期了成功與失敗的必然結(jié)果!
在生活和工作中，我們每個(gè)人都應(yīng)盡到五個(gè)責(zé)任：第一，對(duì)自己事業(yè)的成功要負(fù)責(zé)任；第二，對(duì)贍養(yǎng)自己的雙親要負(fù)責(zé)任；第三，對(duì)教育好子女要負(fù)責(zé)任；第四，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善要負(fù)責(zé)任；第五，對(duì)回報(bào)社會(huì)負(fù)責(zé)。 恒心與毅力是一般人最欠缺的，別人欠缺的，我們就要具備！這就是給自己創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)，這就是超越! 如果我們實(shí)現(xiàn)超越，成功非我們莫屬！ 學(xué)習(xí)與事業(yè)，是磨刀與砍柴的關(guān)系，磨刀不誤砍柴功!
學(xué)習(xí)，不在于能記住多少，而在于能悟到多少。競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)是一個(gè)悟性的賽跑！擁有多少知識(shí)不重要，善于運(yùn)用知識(shí)才重要! 筑畢生發(fā)展平臺(tái)，取未來(lái)生存席位。是強(qiáng)者，就要一展雄姿！即便是條魚，雖不能翻起大浪，也要掀起生命的浪花！
萬(wàn)事從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起。九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成!
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在生活和工作中，我們每個(gè)人都應(yīng)盡到五個(gè)責(zé)任：第一，對(duì)自己事業(yè)的成功要負(fù)責(zé)任；第二，對(duì)贍養(yǎng)自己的雙親要負(fù)責(zé)任；第三，對(duì)教育好子女要負(fù)責(zé)任；第四，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善要負(fù)責(zé)任；第五，對(duì)回報(bào)社會(huì)負(fù)責(zé)。 恒心與毅力是一般人最欠缺的，別人欠缺的，我們就要具備！這就是給自己創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)，這就是超越! 如果我們實(shí)現(xiàn)超越，成功非我們莫屬！ 學(xué)習(xí)與事業(yè)，是磨刀與砍柴的關(guān)系，磨刀不誤砍柴功!
學(xué)習(xí)，不在于能記住多少，而在于能悟到多少。競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)是一個(gè)悟性的賽跑！擁有多少知識(shí)不重要，善于運(yùn)用知識(shí)才重要! 筑畢生發(fā)展平臺(tái)，取未來(lái)生存席位。是強(qiáng)者，就要一展雄姿！即便是條魚，雖不能翻起大浪，也要掀起生命的浪花！
萬(wàn)事從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起。九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成!
相當(dāng)經(jīng)典�。�！
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文章不錯(cuò),要身體力行啊!!
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好文章，學(xué)習(xí)一下！
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好文章,長(zhǎng)了些
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把這些放在心里，就象水對(duì)月亮的眷戀，從不放棄